抓学生会建设，提升学生自治能力

更新日期:2024-11-08 22:13

写作核心提示：

撰写关于抓学生会建设、提升学生自治能力的作文时，应注意明确学生会的作用与意义，阐述提升学生自治能力的必要性，结合实际案例说明具体措施与成效，同时强调团队合作与领导力培养的重要性，语言要流畅，逻辑要清晰。

抓学生会建设，提升学生自治能力

学生自治建设的目的培养学生的责任心、公共参与意识和能力。让学生自我发展与生长。

要培养学生的自我发展能力和发展后劲。前期的的基础性工作很多：学校层面：团委、学生会组织建设（包括学生会干部选举产生办法、机构设置、职权等）团委建设包括按照团章和团组织要求产生团的组织、日常运行、团员发展等。

一、学生会产生和设置：

学生会组织一般采用选举产生，由团委发布招募令，招募的成员包括主席、秘书处、宣传部、值日安全部、活动组织部。由全体学生通过自愿报名、竞聘产生。

主席：统筹学生会工作，召集学生会干部会议，提名任命学生会干部。设副主席2人，联系各部门

秘书处设秘书长，协助学生会主席处理日常事务。

宣传部负责宣传学生会开展的工作，学生会招募令的宣传，学校重大活动的新闻报道、文字和图像资料撰写、摄影。

值日安全部做好路队巡查、安全防范、集体活动安全工作。

活动组织部负责学生会活动组织、学校重大活动保障。

二、学生会职责制定。

三、团委组织建设依据团委组织法规定产生。

四、班级班干部设置和产生：

班级班干部设立的职位有：班长和副班长、学习委员

体育文艺委员、劳动和安全委员、纪律和监察委员、

班长：负责班委会召集，班干部任免和考核

副班长：协助班长工作

纪律和监察委员：负责班级班务日志记载的安排。值日班长的安排、监督班干部组工作，负责评选每周优秀值日班干部。

体艺委员：负责班级体育和文艺工作。班级体育活动组织。

劳动和安全委员：班级值日班安排、班级和清洁区安排检查、安全监督、安全平台作业布置检查。

班委成员由选举产生，可以海选和班主任推荐结合，班会会成员产生后在进行选举，依据各自的特长明确分工。