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更新日期:2024-11-08 21:43
写作核心提示:
写作时,应注意以下几点:描述活动背景,如石门平洞完小的重阳节传统;详述制作过程,包括材料准备、设计创意等;强调感恩意义,展现学生对长辈的尊敬与爱;结尾总结活动成效,表达对未来类似活动的期待。
红网常德站10月10日讯(通讯员 伍岳支)10月9日的大课间活动,石门县壶瓶山平洞完小学生在班主任老师的指导下,开展了重阳节制作“感恩卡”的活动。
古人认为,九九重阳节有生命长久、健康长寿的寓意;现在,有地方干脆把重阳节叫敬老节。在民俗中,重阳节的活动多彩浪漫:登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、吃重阳菌等等。这些承载着中国人尊老爱老内容的活动,在百姓生活中得到传承。
重阳节,平洞完小开“我们的节日·重阳”主题教育活动,活动内容就是制作“感恩卡”。活动开始,各班班主任老师讲述了重阳节的文化内涵及当地的重阳节的习俗。接着,老师指导学生制作“感恩卡”。接下来学生介绍作品。“我祝爷爷奶奶长命百岁。”“我祝爷爷奶奶快快乐乐过重阳节。”“亲爱的外婆,我祝您寿比南山,天天开心。”“我祝全世界的爷爷奶奶重阳节快乐。”……
活动是一种体验,活动也是一种践行。平洞完小学开展重阳节制作“感恩卡”的活动,促进了中华民族的传统美德,在学校生活中的有机传承。
感恩卡
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